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明月映山岗

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换个角度看教育  

2011-11-23 16:46:34|  分类: 我思故我在 |  标签: |举报 |字号 订阅

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这周真忙,特别是周一与周二,连喘口气的机会都几乎没有……

早上上了两节课,然后行政开会,下午还继续课题研讨会。

学校的启发潜能教育开展将近两年,课题开题也已经大半年了,只是一直没有系统地进行总结和归纳,今天重启,有一些久违的感觉。

大约一年前,我设计了一份开放式问卷(思路在我的博客2010年12月29日《新的尝试》,12月30日《科研第一步》有具体阐述),针对问卷收集的意见,我设计了一份24个问题的封闭式问卷,目的在于了解我校学生对我校教师行为模式的认同程度,研讨会有科级组长参加,主要讨论问卷设计的可行性。

大家都提了很多很好的建议和意见,如调查问卷中的“老师”是对个体还是群体而言,备选答案是否可以更加丰富一些。但我发现了一个问题,针对问卷出现的问题,还有很多是由于我们自己没有站在学生的角度去看待这些问题,而是站在老师的角度去评价这些行为的可行性。如问题5“你的老师不把你与其他学生相比”,有些老师就会认为,“肯定会相比的啦,学校都做不到这一点哦”,其实,大家走入了一个误区,须知道,这些问题来自于学生的开放式问卷,也就是说,这是学生希望老师有这种积极的行为,而我们正是要调查学生对我校教师行为的认同度的数据作为对我校子课题《教师积极性为对学校发展的作用》的支撑,而不是对照我们自己有无做到。

当然还是很感谢大家给了我很多意见,让我的思考可以更深入、更多角度。其实,有些时候,换个位置去看同一个问题,会有不同的效果。印象最深的有两幅图,第一副看上去黑色字体的英文是“good”,意思是“美好的”;但如果看白色字体会变成“evil”,意思是“丑陋的”。 

换个角度看教育 - 今日我是谁 - 明月映山岗

 

     第二副则更加直观,“教”的英文单词“teach”倒影居然是“学”,learn。 

换个角度看教育 - 今日我是谁 - 明月映山岗

 

换个角度看教育,或许我们会发现更多……

 

附:封闭式调查问卷初稿

本调查问卷是为了让研究更加深入、准确,调查结果只作为研究参考数据。请同学们认真阅读以下问题,选出最贴近你心目中的想法的选项。谢谢

1.  你的老师能耐心回答你的问题。

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意    

2. 你的老师不把你与其他学生相比

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意  

3.老师会不会主动与学生问好或打招呼?

A 经常会    B 偶尔会    C 很少会    D 从来都不会 

4.老师会给学生自由的发言权,让学生敢讲敢表达自己心中的意见。

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意    

5.老师会不会在公共场合批评学生?

A 经常会    B 偶尔会    C 很少会    D 从来都不会 

6.不管成绩如何,老师对待学生都能一视同仁。

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意    

7. 老师能够放手让班干部自己管理班级。

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意   

8.如果学生犯错了,老师能够给机会学生改正机会。

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意    

9.老师对学生自己策划的活动给予充分的肯定和支持。

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意   

10.面对流言,老师不会轻易判定学生的对错,而是耐心调查了解情况再再教育。

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意    

11.对学习有困难的学生给予帮助,相信他们能够学好。

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意   

12.   上课时老师总是面带微笑,给人轻松的感觉。

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意   

13.支持学生参加的活动或比赛,但不在意比赛的结果。

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意   

14.学生犯错时,能保持冷静和积极乐观的态度进行教育。

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意    

15.能发现学生不为人知的闪光点。

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意    

16.对学生健康的兴趣爱好给予大力的支持,不打击学生。

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意    

17.学生生病了,老师会热心询问和关怀。

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意    

18.给成绩不好的学生耐心辅导,并鼓励他们。

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意   

19.在天气寒冷时,老师会提醒学生多加衣服注意保暖。

A 一定会    B 有时会    C 不一定会    D 一定不会

20.老师关心学生的家庭情况,特别是学生的学习环境等因素。

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意    

21.在课堂上关注每位学生。

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意   

22.学校有开展各种活动帮助学生提高学习能力

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意    

23.进行课前小测试为了帮助学生巩固知识。

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意    

24.安排学生搞卫生可以培养学生的劳动意识和集体主义精神

A 非常同意    B 同意    C 没意见    D 不同意    

 

 

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