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明月映山岗

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日志

 
 

初一,不是十五……  

2011-08-23 09:20:52|  分类: 我思故我在 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今年开工特别早,原因是初一级的新生要进行为期五天的素质训练,而我在上学期末又偏偏选择了任教初一……

厌倦了每年中途接手别人的班,要中途换老师的班肯定或多或少存在问题。我不是一个怕困难的人,也完全有信心扭转局面。只是到初三接手时我只有一年的时间,而这一年我要在完成正常教学和复习的同时,纠正学生原来已经形成的某些不良习惯并让自己的教育教学理念影响学生,一年,真的太短了……

于是便选择了到初一去。记忆中,能完整地把初一带到初三只是在刚出来工作的十八年前了,而这一届学生也是受我思想影响最深的一批。我不是一个成功的老师,但我希望用三年的时间打造一届成功的学生……

没由来地想起了一句话:积极的人像太阳,照到那里那里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。

此初一,不是彼初一,更不是十五……

我应该要像太阳般积极,照亮这不一样的初一……

 

《初中语文学法指导》

一、初中语文与小学语文的区别

1、学习内容

   小学语文主要是打基础,学会汉语拼音、写汉字、阅读浅易的文章,学写简单的记叙文。

   初中语文的学习需要大量的阅读、积累、动笔,学会写记叙文、简单的说明文和议论文,并渗透其它学科的知识。即内容扩大、加深。

2、思维层面

小学:形象思维

  初中:形象思维、逻辑思维

3、学习习惯

小学:接受型的被动学习

  初中:自主、合作、探究的主动学习

二、初中语文有什么特点

我们使用的是人民教育出版社的语文教材,这套教材的特点是 以语文和生活的联系为线索 ,编排分三个版块:人与自我、人与社会、人与自然 。每个板块分若干单元(主题),每个单元包括 阅读、写作、口语交际、综合性学习 。

七年级教材特点

文言文和白话文、诗歌和文章、文学作品和一般文章混合编排,完全按生活专题编排单元。目的是培养同学们对诗文的一般阅读能力,让大家感受语文,完成同学们学习语文由小学阶段向初中阶段的良好过渡。

三、怎样学好初中语文

(一)、学好课本知识

   学习方法:

   1、预习——上好课的前提

   2、专心听课——提高学习质量的关键

   3、复习——学习之母

   4、认真完成作业——促使知识向能力转化

   5、单元小结——局部和整体、知识和能力    

      的有机结合

(二)、注意课外积累

“开卷有益”,多读有益的课外书,增加积累。初中语文每册书后都要求读两部名著,按一定的格式做好读书笔记。阅读量增加了,语文水平也会自然而然地提高。

(三)、加强写作训练

1、要多留心观察生活,做生活的有心人,

     积累写作的素材 。

  2、坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,

    都是帮助我们写好作文的有效途径。

语文学习是一个长期积累的过程,按照以上的学习方法指导,再加上自己的理解消化,找到最适合自己的学习方法,并持之以恒坚持下去,自然就会有效果,也一定可以学好语文这门科目。

 

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